AVVISO – 59369, 19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025

Il progetto è finalizzato alla realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza.
Nove (9) saranno i moduli proposti agli alunni della durata di trenta ore ciascuno, attraverso i quali sarà possibile sviluppare non solo competenze riconducibili al curricolo, ma anche azioni di rinforzo delle competenze di base attraverso innovativi approcci e modelli di insegnamento/apprendimento che mettono gli alunni al centro del processo formativo e li orientano anche dal punto di vista personale.
L’obiettivo è quello di offrire nuove opportunità ai nostri studenti e di favorire la messa in comune di esperienze, risorse, informazioni nella consapevolezza che la scuola rappresenta il più significativo presidio educativo, che può diventare luogo di diffusione di opportunità culturali per tutti e importante laboratorio di cittadinanza.
Le attività proposte sono importanti perché offrono agli studenti una serie di opportunità di apprendimento e sviluppo che vanno al di là del piano di studi tradizionale. Tali attività consentiranno ai nostri studenti di ampliare le loro conoscenze, sviluppare competenze trasversali, promuovere l’inclusione e la diversità, sostenere l’auto-espressione e favorire il benessere emotivo.
I moduli proposti si propongono l’intento di arricchire l’esperienza scolastica degli studenti, contribuendo al loro sviluppo personale, alla crescita sociale e all’acquisizione di competenze che saranno utili per tutta la vita.